Trẻ từ 1-2 tuổi là giai đoạn trí tuệ phát triển nhanh chóng. Khi mới sinh, não bé chỉ bằng 1/4 so với người lớn nhưng đến 2 tuổi, tỷ lệ này đã tăng lên 3/4. Đồng thời với sự gia tăng kích thước não bộ là số lượng khớp thần kinh ở vỏ não.
Có thể nói, trải nghiệm ban đầu của bé càng phong phú thì số lượng khớp thần kinh sẽ càng nhiều, cấu trúc não bộ sẽ càng phức tạp và bé sau này càng thông minh hơn. Vậy ở giai đoạn 1-2 tuổi, bố mẹ nên dạy bé sớm như thế nào?
Các chuyên gia gợi ý rằng, ở độ tuổi này bố mẹ có thể áp dụng một số trò chơi đơn giản để giáo dục sớm cho bé tại nhà nhằm thúc đẩy sự phát triển nhận thức, trí nhớ, ngôn ngữ, tư duy và các khả năng khác. Mẹ hãy tham khảo 4 trò chơi sau đây để giúp trẻ thông minh hơn.
Đố trẻ biết đây là ai
Đối với người lớn, việc nhận ra ai là người trong bức ảnh là chuyện nhỏ, nhưng với trẻ sơ sinh thì không dễ dàng như vậy, bởi nó phản ánh mức độ phát triển về khả năng tư duy của trẻ.
Nếu chúng ta đưa một bức ảnh cho một đứa trẻ 6 tháng tuổi, bé có thể nhét nó vào miệng mà không cần suy nghĩ về nó. Nếu bé lớn hơn, con sẽ cố gắng dùng tay vỗ và chộp lấy những bức ảnh, như thể những thứ trong ảnh là thật và bé có thể dùng tay nhặt chúng ra. Những nỗ lực không biến mất cho đến khi bé được 15 tháng tuổi .
Vì bé bắt đầu phát triển tư duy tượng trưng, nghĩa là bé có thể hiểu người trong tranh không phải là người thật mà là hình ảnh tượng trưng.
Vì vậy, ở độ tuổi 1-2, bố mẹ có thể rèn luyện khả năng nhận thức của bé bằng cách xem ảnh, đồng thời thúc đẩy sự phát triển khả năng ngôn ngữ và trí nhớ của bé .
Phương pháp cụ thể: Mẹ hãy in ảnh của những người mà bé quen thuộc, tốt nhất nên chọn những khuôn mặt chiếm tỷ lệ lớn trong ảnh, điều này sẽ thuận lợi hơn cho việc nhận biết của bé.
Sau khi ảnh được in ra, hãy chỉ vào những người trong ảnh và nói cho bé biết đó là ai. Sau một thời gian luyện tập, bé sẽ nói được tên và nhớ mặt của mọi người. Trò chơi này giúp trẻ rèn luyện khả năng ghi nhớ tốt.
Đoán xem đây là ai
Sau khi bé có thể nhận ra người trong ảnh, chúng ta có thể nâng cấp thêm độ khó của trò chơi.
Các nhà tâm lý học tin rằng trẻ sơ sinh thường bắt đầu hình thành quan hệ nhân quả từ khoảng 6 tháng tuổi, hiểu rằng bắt đầu một sự kiện này sẽ khiến một sự kiện khác xảy ra.
Ví dụ, khi mẹ nhấn công tắc đèn, đèn sẽ bật hoặc tắt. Buông thìa, thìa sẽ phát ra âm thanh khi rơi xuống đất.
Cũng chính vì lý do này mà giai đoạn này các bé đặc biệt mê đồ chơi có cơ chế, chẳng hạn như đồ chơi có nút, lỗ nhỏ, dây rút và các thiết kế khác. Trò chơi này có thể đóng vai trò phát triển quan hệ nhân quả và các kỹ năng vận động tinh.
Phương pháp cụ thể: Đầu tiên dán bức ảnh ngay ngắn trên bìa cứng.
Chuẩn bị một miếng bìa cứng có cùng kích thước với ảnh và cố định bằng băng dính để nó chỉ che ảnh. Sau đó viết các con số lên bìa cứng, và việc chuẩn bị đã hoàn tất.
Sau khi nhìn thấy món đồ chơi tự làm này, bé sẽ tò mò mở bìa cứng ra và xem ảnh bìa mà không cần người lớn giới thiệu. Lúc này, mẹ có thể hỏi bé " đây là ai? "
Chờ cho đến khi bé quen với vị trí của bức ảnh, sau đó kiểm tra trí nhớ của bé, "Ai ở dưới số 1?" Sau khi trả lời, yêu cầu bé lật bìa cứng để xem bé đoán có đúng không.
Trò chơi ghép ảnh và đồ vật
Ngoài việc chụp ảnh người, mẹ còn có thể chụp ảnh đồ vật.
Chọn một vài đồ chơi của bé, chụp ảnh chúng và đặt trước mặt bé, sau đó mẹ và bé có thể chơi trò chơi ghép ảnh và đồ chơi.
Sau 1 tuổi, khả năng nhận thức và khả năng ngôn ngữ của bé phát triển nhanh chóng, và học tên các đồ vật là một cách quan trọng để thúc đẩy sự phát triển của cả hai.
Bố mẹ có thể sử dụng các trò chơi ghép nối này để làm giàu vốn từ vựng của bé và mở rộng hiểu biết của bé về các khái niệm .Ngoài đồ chơi, bố mẹ cũng có thể đưa bé ra công viên để sưu tầm cây cối, chụp ảnh lá, hoa… và chơi trò ghép hình.
Mẹ cũng có thể chụp ảnh các bộ phận của động vật (chẳng hạn như sọc hoặc đuôi của ngựa vằn) và ghép chúng với hình, ảnh động vật khác... Khả năng nhận thức toàn bộ thông qua các bộ phận cũng là một phần quan trọng giúp trẻ phát triển tư duy.
Làm một cuốn sách du lịch
Mặc dù trẻ sơ sinh luôn sống trong hiện tại, trẻ chưa hiểu khái niệm về "quá khứ" và "tương lai". Nhưng ngay từ 6 tháng tuổi, trẻ đã có thể lưu trữ và lấy lại ký ức.
Bố mẹ có thể giúp trẻ cải thiện trí nhớ và kỹ năng ngôn ngữ bằng cách nhớ lại các sự kiện trong quá khứ. Khi đưa bé đi chơi, mẹ có thể cố tình sử dụng điện thoại di động của mình để chụp ảnh những địa điểm mang tính biểu tượng.
Ví dụ: Nếu đến sở thú, trước tiên hãy chụp ảnh tầng dưới hoặc trạm xe buýt khi bắt đầu. Khi bạn đến sở thú, hãy chụp ảnh cổng. Khi đến đến thăm ngôi nhà của đàn voi, hãy chụp ảnh bé đang nhìn những chú voi.
Trong khi ăn trưa ở sở thú, hãy chụp ảnh nhà hàng. Đi qua một cây cầu trên đường về nhà và chụp ảnh cây cầu.
Sau đó, mẹ có thể in những bức ảnh này ra, cùng bé chơi theo lộ trình, dán ảnh lên một cuốn sổ trắng và nó sẽ trở thành một cuốn sách du lịch tự tạo.
Hãy chọn thời gian phù hợp để xem cuốn sách này cùng bé và nhớ lại những gì đã xảy ra vào thời điểm đó, điều này rất tốt cho việc rèn luyện trí nhớ dài hạn của trẻ.
Thực tế, sự phát triển trí tuệ của bé ở giai đoạn 1-2 tuổi rất nhanh chóng. Nếu bố mẹ có thể tuân theo quy luật phát triển và cùng trẻ thực hiện một số bài huấn luyện có mục tiêu, trẻ sẽ có thể vừa học vừa chơi và lớn lên vui vẻ, thông minh hơn.
